- Rozpoznawanie i nazywanie obiektów: sklep, szpital, kino, fryzjer, poczta, restauracja – poznanie nowych słów i zapis w zeszycie:
– to jest sklep/szpital, kino/ fryzjer/restauracja/ poczta
Praca z podręcznikiem str 76-77
- Odmiana czasownika „ iść” przez osoby – zapis odmiany czasownika w zeszycie.
- Określanie miejsca do którego idę i zapis w zeszycie:
Dokąd idziesz?
Idę do sklepu/szpitala/kina/fryzjera/restauracji.
Idę na pocztę.
Dokąd on/ona idzie? Dokąd idzie Smokuś?
On idzie do ….
- Powtórzenie wiadomości o literze, głosce i sylabie.
Litera to najmniejszy znak graficzny. Literę widzimy oraz piszemy.
Każdą literę możemy wymówić. Kiedy ją wymawiamy, wymawiamy głoskę.
Głoska to najmniejszy i niepodzielny dźwięk mowy dający się wyodrębnić słuchem. Głoskę słyszymy i mówimy.
- Określanie liczby liter, głosek i sylab w wyrazach: kaczka, pszczoła, wichura, kurz, szczęście, chomik, notes, deszcz, chorągiewska
- Państwa – miasta: w grupach 2-3 osobowych uzupełnianie tabelki wyrazami na litery: a, b, c, d – która grupa pierwsza uzupełni tabelkę ( można korzystać z różnych pomocy ).
Zadanie domowe:
Zeszyt ćwiczeń str 70, 71, 72
Zapisz dowolne 5 słów i oznacz w nich liczbę liter, głosek i sylab
Uzupełnij tabelkę państwa- miasta na litery: e, f, g