- 1 listopada – Dzień Wszystkich Świętych – rozmowa kierowana przez nauczyciela, czytanie krótkiego tekstu i ćwiczenia do tekstu.
- Omówienie dwuznaków- ćwiczenie wymowy, poznanie nowych słów.
SZ,sz szalik, szyszka, sznur, szczupak, szpada, szachy, szyba, szkoła, szary, uszy, koszyk, mysz
Mój szalik jest w szafie.
W szkole nie gramy w szachy.
Szara myszka siedzi w koszyku.
Cz, cz czarodziej, czereśnie, czapla, czosnek, czas, czekolada, czoło, czekać, czysty, często, czarny, czerwony, oczy, mecz
Czarownica ma czarny kapelusz.
Czekam na krem czekoladowy.
Często czytam historię o Czerwonym Kapturku.
Ch, ch chleb, chmura, choinka, chusteczka, chory, chudy, chomik,chrypka, chyba, ucho, ich
Czasem choruję na chrypkę.
Ania chroni swojego chomika.
Michał jest chory i nie chodzi do szkoły.
Dz, dz dzwonek, dzbanek, widzę, pędzel
Dzwoni mój telefon.
Maluję pędzlem dzbanek.
Dż, dż dżdżownica, dżokejka, dżem, dżungla, drożdżówka
Pewna dżdżownica lubiła dżem.
Jem drożdżówkę z dżemem.
Dź, dź dźwig, dźwigać, dźwięk, chodź
Chodź do mnie!
Na budowie stoi dźwig.
Dzi, dzi dzik, dzięcioł, dzieci, dziki, dzisiaj, dziadek, dziwny, dziura, ludzie, codziennie, chodzić
Małe dzieci codziennie płaczą.
Widziałam dzisiaj dziki w lesie.
Rz, rz rzeka, rzodkiewka, rzadko, rzeczy, rzęsy, warzywa, marzyć, wierzyć
W Polsce płynie rzeka Wisła.
Jerzy rzadko je rzodkiewki i inne warzywa.
Zadanie domowe:
Poćwicz czytanie słów i zdań z dwuznakami.
Poćwicz czytanie tekstu o Wszystkich Świętych i naucz się odpowiadać na pytania do tekstu.
Zapamiętaj znaczenie 10 nowych słów.